"Tú y yo, osito" (Análisis Literario)

Ejercicio de aula para evaluación:

Día 08/03/2011

Análisis de un libro de literatura infantil:

• Reseña bibliográfica:
• Título: Autor: Martin Waddell.
• Ilustrador: Bárbara Firth.
• Editorial: Kókinos.
• Año de publicación: 1996.
• Lugar de publicación: Barcelona.

• Receptor:
  • Dirigido para niños de intantil de 2 a 6 años.

•  Emisor:
• Es Oso pequeño, ya que se comporta como un niño de esas edades. Quiere estar constantemente con el adulto (Oso grande) para jugar y compartir tiempo con éste. El adulto le explica que tiene que dedicarse a hacer sus tareas y que el pequeño puede ayudarle. Cuando el adulto termina, juegan a lo que Oso pequeño quiere, y al final pasan un muy buen día juntos compartiendo todas las actividades.
• Oso grande no tiene un perfil determinado, podría ser la madre, el padre, cuidador/a...
• Tema:
  • Principal: el cariño y el placer de la compañía y de no sentirse solo.
  • Secundario: el juego.

• Estructura:
  • Lineal:

  - Planteamiento: nos explica que son dos osos, cómo se encuentran, donde, y lo que tienen que hacer. 

  - Nudo: anécdotas y actividades que hacen. 

  - Desenlace: cómo termina el día, diciendo que ha sido maravilloso paasarlo juntos. 

  • Acumulativa: el nudo, cuando suceden las acciones.

• Espacio y tiempo:
• Son neutros y reconocibles y aceptables para el niño/a de esa edad.

• Ilustraciones:
• Son realistas, los osos reflejan el animal como es en realidad.
• Son también muy expresivas, podemos ver reflejadas en las caras de los personajes los sentimientos de alegría, tristeza, emoción.
• Son ilustraciones secuenciadas, esto quiere decir que reflejan el proceso de la historia. Después de haber contado el cuento una vez, los niños ya pueden leerlo ellos solos mirando las imágenes e intuyendo lo que pasa.

• Lenguaje:
  • Las frases son cortas, con vocabulario simple y con conceptos muy cercanos al niño. Responde al lenguaje infantil.

• Valores y contravalores:
  • Todos los valores son positivos: Oso pequeño es aactivo, juguetón, persistente, respetuoso, con buena educación, ayuda a los demás.
  • No tiene valores negativos.
  • El cuento acaba y empieza con aspectos positivos.

• Conclusión:
• Es un libro muy adecuado para la edad. Refleja situaciones de la vida cotidiana, cómo actúan los niños y los adultos, o cómo deberian actuar.